Barreras identificadas para el ejercicio de las Buenas Prácticas Docentes en especialidades médicas
Ximena Lee Muñoz, Karin Kleinsteuber Saá, Paula Soto Reyes, Mariela Torrente Avendaño, Christel Hanne Altermatt
Revista Educación Médica
2025
Recomendaciones
Autoeficacia: factores intervinientes según las opiniones de docentes clínicos durante los años 2021-2022
Juan Araus Tapia, Ximena Lee-Muñoz
Revista de Educación en Ciencia de la Salud
2024
Centón breve sobre Abducción y Creatividad
Ricardo López Pérez
Revista Chilena de Semiótica
2024
2° Congreso de Investigación en Docencia y Educación Superior en América latina
El Congreso de Investigación en Docencia y Educación Superior en América latina (ConRedSup) nace como una iniciativa de un conjunto de Investigadores, Centros y Revistas Científicas
Seminario Comunicación Inclusiva en el Aula: Una mirada desde la Hipoacusia
En el marco del día internacional de la audición celebrado el 3 de marzo, este jueves 28 de marzo a las 12:00 hrs se realizará el Seminario “Comunicación Inclusiva en el Aula”.
Efecto de la simulación háptica en la autoeficacia académica de odontólogos en formación
Ximena Lee-Muñoz, Cristian Vergara-Núñez, Vilma Mejía-Díaz, Sergio Garrido-Varela, Sebastián Álvarez-Bustamante, Sebastián Díaz-Pollak
International Journal of Interdisciplinary Dentistry (IJOID)
2023
¿Cómo la inconmensurabilidad gobierna el movimiento teórico del Pck hacia la educación en Ciencias de Salud?
Martín Saavedra Campos, Ricardo López Pérez
Revista Estudios Pedagógicos, Universidad Austral de Chile
2023
Interprofessional health education teacher training at the University of Chile
Mónica Espinoza Barrios, Sandra Oyarzo Torres
Journal of Educational Evaluation for Health Professions
2021
Las experiencias de los estudiantes de medicina LGBTQ+ durante su formación: Una revisión sistemática
Nicolás Ortiz-López, Oscar Jerez Yañez, Felipe Cortés-Chau, Jonathan Rodríguez-Cabello
Revista Médica de Chile
2021
Evento: Implementation of Competency Based Medical Curriculum in India: Challenges & Solutions
3 de junio de 2021
Implementation of Competency Based Medical Curriculum in India: Challenges & Solutions