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Efecto de la simulación háptica en la autoeficacia académica de odontólogos en formación

Ximena Lee-Muñoz, Cristian Vergara-Núñez, Vilma Mejía-Díaz, Sergio Garrido-Varela, Sebastián Álvarez-Bustamante, Sebastián Díaz-Pollak
International Journal of Interdisciplinary Dentistry (IJOID)
2023

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¿Cómo la inconmensurabilidad gobierna el movimiento teórico del Pck hacia la educación en Ciencias de Salud?

Martín Saavedra Campos, Ricardo López Pérez
Revista Estudios Pedagógicos, Universidad Austral de Chile
2023

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Interprofessional health education teacher training at the University of Chile

Mónica Espinoza Barrios, Sandra Oyarzo Torres
Journal of Educational Evaluation for Health Professions
2021

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Las experiencias de los estudiantes de medicina LGBTQ+ durante su formación: Una revisión sistemática

Nicolás Ortiz-López, Oscar Jerez Yañez, Felipe Cortés-Chau, Jonathan Rodríguez-Cabello
Revista Médica de Chile
2021

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Evento: Implementation of Competency Based Medical Curriculum in India: Challenges & Solutions

3 de junio de 2021
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Congreso Internacional CUICIID 2021

6 y 7 de Octubre de 2021
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Los rostros de la pandemia: Un acercamiento literario, histórico y filosófico

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2020

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Fragmentos para pensar una formación humanista

López Pérez, R. & Saavedra Campos, M.
Revista Chilena de Semiótica
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Desafíos en la Formación e Investigación de la Educación Inclusiva en Kinesiología desde la Perspectiva de Diversidad Funcional

Besoain-Saldaña, A, Agurto-Flores, G, Antúnez-Riveros, M
Revista Kinesiología
Colegio de Kinesiólogos de Chile
2021

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Thesis Writing for Master’s and Ph.D. Program

Subhash Chandra Parija; Vikram Kate
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Springer Nature Singapore
2018

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