Subhash Chandra Parija; Vikram Kate
Editors
Springer Nature Singapore
2018
REVISAR EN: https://doi.org/10.1007/978-981-13-0890-1
Reseña:
El libro representa un apoyo para estudiantes en fase de redacción de proyectos de tesis y en el desarrollo propiamente tal de tesis para programas de magíster y doctorado. Contiene información relevante con respecto a las dificultades con las que se encuentran los estudiantes de postgrado con respecto a temas tan cotidianos como la elección de su profesor guía; la selección de un título de investigación apropiado considerando los recursos disponibles; la selección de estrategias metodológicas adecuadas para realizar investigaciones acorde al grado académico; y las formas de superar las dificultades que se enfrentan mientras se investiga, se escribe y se preparan la tesis para su presentación formal final.
La redacción de tesis es una habilidad esencial que se espera en profesionales en ciencias de la salud que inician programas de postgrado. Sin embargo, en la mayoría de las facultades de Medicina, la redacción de una tesis se basa en gran medida en el autoaprendizaje, lo que aumenta la carga para los estudiantes debido a la enorme cantidad de tiempo que dedican a aprender las habilidades de escritura, además del trabajo clínico y académico que deben seguir desarrollando. Debido a las dificultades enfrentadas en la fase de preparación y en la fase de escritura es necesario contar con una guía orientadora.
Se aborda también los pasos necesarios para las consideraciones éticas y las publicaciones en revistas científicas
REVISAR EN: https://doi.org/10.1007/978-981-13-0890-1