Concepción, Chile — Octubre de 2025.
El Departamento de Educación Médica de la Universidad de Concepción llevó a cabo el taller gratuito y certificado “Integrando la Inteligencia Artificial para enseñar, innovar y transformar en educación en ciencias de la salud”, actividad que reunió a académicos y profesionales de distintas universidades del país interesados en las aplicaciones pedagógicas de la inteligencia artificial (IA) en la formación en salud.
El taller fue impartido por el Dr. Óscar Mauricio Jerez Yáñez, académico del Departamento de Educación en Ciencias de la Salud (DECSA) de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, quien abordó los desafíos y oportunidades que ofrece la IA para fortalecer la docencia universitaria, impulsar la innovación educativa y avanzar hacia una transformación digital con sentido ético, humano y pedagógico.
Durante la sesión, el Dr. Jerez presentó diversos modelos de adopción responsable de IA, destacando su potencial para personalizar el aprendizaje, optimizar la retroalimentación y promover la reflexión docente basada en evidencia. Asimismo, enfatizó la necesidad de que las instituciones de educación superior desarrollen estrategias de alfabetización digital y marcos de formación docente que integren la IA como una herramienta al servicio del aprendizaje y de la mejora de la práctica educativa.
“La inteligencia artificial no reemplaza al docente, pero amplía su horizonte profesional. Integrarla en la educación médica implica repensar nuestras prácticas, fortalecer la ética del cuidado y formar profesionales capaces de dialogar con la tecnología”, señaló el Dr. Jerez.
El taller, realizado el martes 7 de octubre de 2025, contó con una amplia participación de docentes, investigadores y profesionales del área de la salud, reafirmando el compromiso del Departamento de Educación Médica de la Universidad de Concepción con la innovación, la colaboración interuniversitaria y la calidad de la formación en ciencias de la salud.
