Inauguración del Curso: Formación de Instructores de Simulación Clínica

Este viernes 15 de octubre, se realizó la ceremonia de inauguración del Curso: Formación de Instructores de Simulación Clínica, para el Servicio de Salud Ñuble. El Departamento de Educación en Ciencias de la Salud de nuestra Facultad invitó a esta celebración, donde participaron las autoridades del Servicio de Salud Ñuble, los destinatarios de este plan de formación, académicos y personal de colaboración.

La ceremonia estuvo compuesta de palabras de bienvenida y saludos a los participantes, junto con las alocuciones de las autoridades de ambas instituciones; Sr. Ruben Soto Sandoval, Sub Director (S) de Gestion y Desarrollo de las Personas, Dirección Servicio Salud Ñuble; la Prof. Verónica Aliaga Castillo, Directora del Departamento de Kinesiología de la Facultad de Medicina y la Dra. Vilma Mejía Díaz, Directora de Departamento de Educación en Ciencias de la Salud, de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile.

Este curso esta dirigido a profesionales de la salud y funcionarios del Servicio de Salud Ñuble. Tiene el propósito de formar instructores de simulación clínica.

Ganadores XXI Jornadas de Educación en Ciencias de la Salud

El pasado viernes 10 de septiembre, en la ceremonia de clausura de las XXI Jornadas de Educación en Ciencias de la Salud, se conocieron los ganadores de las 2 categorías en competencia, experiencias e investigaciones docentes.

Fueron 58 trabajos los que se presentaron en esta versión de las Jornadas y luego de la revisión del jurado tanto de las grabaciones enviadas como de las presentaciones en vivo durante el evento, los ganadores son los siguientes:

Premios en Experiencia Docente

Teleodontología. Experiencia en la docencia clínica del curso UTE del Niño y Adolescente – Facultad de Odontología, Universidad de Chile – FOUCH.

Autora: Pamela Muñoz Cortés
Coautoras: Eugenia Henríquez D’Aquino, Gisela Zillmann Geerdts
Institución: Universidad de Chile. Facultad de Odontología. Departamento del Niño y Ortopedia Dentomaxilar
Email: pamelamunoz@odontologia.uchile.cl

Experiencia educativa en contexto de pandemia: Valoración de Enfermería
en el Ciclo Vital.

Autoras: Melissa Rodríguez, Ana María López
Coautoras: Erika Caballero, Adriana Rivera
Institución: Universidad Católica Silva Henríquez. Escuela de Enfermería
Email: alopezb@ucsh.cl

ECOE virtual modificado: evaluación remota de competencias.

Autoras: Paola Torres, Andrea Rodríguez, Roxana Buscaglione, Carolina Sambuceti, Marlova Silva
Institución: Universidad San Sebastián. Vicerrectoría Académica
Email: andrea.rodriguez@uss.cl


Mencion Honrosa

Competencia cultural en el cuidado Enfermero: Un desafío en la formación del profesional de Enfermería.

Autora: Loida Huayta Paucar
Institución: Universidad Mayor, Real, Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca. Carrera de Enfermería, Sucre-Bolivia
Email: huaytaloida@gmail.com


Premios en Investigación Docente

Módulo de Entrenamiento Online en Citodiagnóstico Ginecológico.

Autora: Paulina Cubillos Moreno
Coautora: Eugenia Díaz Guerra
Institución: Universidad de Chile. Facultad de Medicina. Centro de Oncología Preventiva y colaboración con el Laboratorio de Procesamiento de Imágenes Digitales SCIAN-Lab
Email: paulinacubillos@uchile.cl

Test de Concordancia Script para la evaluación del razonamiento clínico en estudiantes de la carrera de Tecnología Médica mención Oftalmología en la Universidad de Valparaíso.

Autor: Eduardo Stiglich Valenzuela
Institución: Universidad de Valparaiso
Email: edo.sti2012@gmail.com

Escala abreviada de depresión, ansiedad y estrés y su relación con la pasión estudiantil en los estudiantes de odontología de pregrado de la Universidad de Valparaíso en tiempos de COVID-19.

Autores: Christian Armijo Castillo; Mariana Cucoch-Petraello Vargas; Michelle Rancusi Häfelin
Institución: Universidad de Valparaíso. Escuela de Odontología
Email: michelle.rancusi@alumnos.uv.cl

DECSA invita a participar de las XXI jornadas de Educación en Ciencias de la Salud

Organizadas por el Departamento de Educación en Ciencias de la Salud (DECSA), estas jornadas se desarrollan anualmente y reúnen a representantes de carreras del área de la salud, pertenecientes a diferentes universidades del país, para discutir temas de actualidad que aborda la unidad académica.

La primera versión se realizó en 1998. Este año, las XXI Jornadas de Educación en Ciencias de la Salud tendrán su segunda versión en modalidad a distancia. Entre los días 8 y 10 de septiembre se  discutirá “¿Cómo continuar la Educación en Ciencias de la Salud en tiempos del Covid-19?”, para lo cual se convoca a profesores y estudiantes del área de la salud de todo el país.

“El Departamento de Educación en Ciencias de la Salud (DECSA) es una unidad académica que forma a otros profesionales de la salud que se dedican a la docencia, de ahí el contexto y el propósito de estas jornadas”, señala Mónica Espinoza, profesora asociada de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile y coordinadora de las XXI Jornadas de Educación en Ciencias de la Salud.

“Estos encuentros fueron creciendo, a medida que avanzaron en el tiempo, dando oportunidad a las personas que realizaban el diploma en educación. Luego se fue abriendo a toda la Facultad. En la actualidad, hemos llegado a realizar jornadas internacionales, con aportes de universidades desde el extremo norte hasta Magallanes, con el objetivo de poner en discusión y conocimiento de la sociedad académica y nacional, las investigaciones e innovaciones que se van realizando en nuestra área”, explica Ilse López, profesora asociada de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile y también coordinadora de las jornadas.

Crisis sanitaria y experiencia docente

“La pandemia ha provocado toda una crisis en la forma en la que nosotras concebíamos la docencia, por lo tanto, no ha obligado a replantearnos las prácticas docentes y las forma de enseñar a nuestros estudiantes. Por un lado, ha sido un gran desafío por el ingreso del sistema de plataformas online. Por otro lado, nos ha abierto una serie de oportunidades que no veíamos tan visibles, como la tecnología; una herramienta fundamental para poder trabajar en la práctica docente”, comenta la profesora Mónica Espinoza.

Estos dos últimos años, por el contexto mundial de crisis sanitaria, las jornadas han sido destinadas para revisar los desafíos, dificultades y oportunidades que la pandemia ha llevado a desarrollar, “se nos ha abierto la posibilidad de establecer redes de conexión con otros países, tener invitados e invitadas internacionales. Por eso, la temática del 2021 será la salud emocional y las competencias clínicas, que producto de la pandemia enfrentaron una serie de restricciones, tanto para estudiantes como docentes”, añade.

La profesora Ilse López cuenta que “lo virtual ha permitido una mayor participación de lugares extremos, ya no solo de Santiago, ya que se facilita el verse y encontrarse con personas que antes no hubiera sido posible. Por eso, los académicos y estudiantes de nuestra facultad que se interesen en participar podrán optar a la certificación de estas jornadas que tiene un costo mínimo, pero quien quiera asistir a las conferencias o revisar los trabajos podrá hacerlo gratuitamente”.

Desde el 6 al 10 de septiembre, los videos de los trabajos enviados para presentar en las jornadas se encontrarán disponibles en https://decsa.uchile.cl/informacion-sobre-jornadas/. En las tardes del 8, 9 y 10 del mismo mes, se realizarán mesas redondas para conversar acerca de los trabajos expuestos con la participación de académicos y académicas de distintas universidades del país. Y en las mañanas del 9 y 10 de septiembre serán las conferencias con invitados nacionales e internacionales, como el Dr. Rubén Alvarado, médico que se ha dedicado a la investigación de salud mental; el Dr. Álvaro Tala, psiquiatra que investiga la relación entre ciencias de la salud y salud mental; Pilar Egaña, terapeuta ocupacional que trabaja en el área de la salud emocional; el Dr. Melchor Sánchez de la Universidad Nacional de México; y la Dra. Soledad Armijo, quien ha desarrollado una línea de trabajo con pacientes simulados.

Webinar: ”Perspectiva de género y currículum”

Les invitamos a participar en esta actividad, que corresponde al cuarto tema del ciclo de webinars organizado por el Departamento de Educación en Ciencias de la Salud y el Departamento de Promoción de Salud de la Mujer y del Recién Nacido.

Procesos de Planificación Curricular en Educación  en Ciencias de la Salud: Desde un currículum eficaz a un currículum transformador

Webinar: Perspectiva de género y currículum.
Fecha: 4 de agosto
19.00 hrs

Viviana Sobrero Roggero
Doctora en Ciencias de la Educación
Jefa Unidad de Docencia
Vicerrectorìa de Asuntos Acadèmicos Universidad de Chile

Loreto Pantoja Manzanarez
Matrona, Profesora Asociada Departamento de Promoción de la Salud de la Mujer y el Recién Nacido
Magister en Salud Pública
Diplomada en Educación en Ciencias de la Salud
Integrante Comisión de Docencia Escuela de Obstetricia

Modera:
Jame Rebolledo Sanhueza
Kinesióloga, Profesora Asistente Departamento de Kinesiología
Magíster en Psicología Comunitaria. Universidad de Chile
Consejera Académica Dirección igualdad de género

Esta actividad es abierta a toda la comunidad. Será transmitida por el canal de YouTube Decsa.Uchile

Reserva la fecha, hora en el enlace: https://youtu.be/MWE7p4wSZNk

Examen de grado del T.M. Eduardo Stiglich Valenzuela

El día 03.08.21 se realizó el examen de grado del T.M. Eduardo Stiglich Valenzuela. Su tema de tesis “TEST DE CONCORDANCIA SCRIPT PARA LA EVALUACIÓN DEL RAZONAMIENTO CLÍNICO EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE TECNOLOGÍA MÉDICA MENCIÓN OFTALMOLOGÍA EN LA UNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO” bajo la dirección de la Dra. Christel Hanne Altermatt fue evaluado por la comisión conformada por la Prof. Klga Marcela Antúnez; el Prof. Dr Justo Bogado y la Prof. Fabiola Cerfogli obteniendo un 6,9.

Felicitamos a Eduardo como nuevo Magíster en Educación en Ciencias de la Salud.

Actividades Magister en Educación en Ciencias de la Salud 2021

El 12 de julio del 2021 se realizó la clase inaugural del módulo de Curriculum en Educación en Ciencias de la Salud de nuestro programa de Magíster, realizada por la Dra. Pilar Ruiz de Gaúna, académica con vasta trayectoria en Educación Médica y en Ciencias de la Salud en la Universidad del País Vasco EHU/UPV.

En esta oportunidad la Dra. Ruiz de Gaúna realizó una clase interactiva en torno al eje temático “Perspectivas Epistemológicas del Curriculum” generando una gran instancia de aprendizaje para nuestros estudiantes.

Webinar: ”Educación inclusiva y currículum en ciencias de la salud desde la diversidad funcional, tensiones y desafíos”

Les invitamos a participar en esta actividad, que corresponde al segundo tema del ciclo de webinars organizado por el Departamento de Educación en Ciencias de la Salud y el Departamento de Promoción de Salud de la Mujer y del Recién Nacido.

El webinar titulado: ”Educación inclusiva y currículum en ciencias de la salud desde la diversidad funcional, tensiones y desafíos” se realizará el día martes 6 de julio del 2021 a las 19 horas (Chile) y cuenta con la participación de:

Joaquín Varas Reyes:
Profesor Asistente del Departamento de Terapia Ocupacional y Ciencia de la Ocupación, Magíster en Educación en Ciencias de la Salud. Universidad de Chile.

Miembro del Centro de Enseñanza y Aprendizaje (CEA) Medicina desde la Unidad de Acompañamiento para la Educación Inclusiva en estudiantes con discapacidad. Director del Diploma de postítulo Discapacidad y Derecho estrategias para la inclusión

Sandra Mella Díaz:
Profesora Asociada del Departamento de Terapia Ocupacional y Ciencia de la Ocupación, Magíster en Integración Social de Personas con Discapacidad de la Universidad de Salamanca.

Programa de apoyo al estudiante con discapacidad PAED, miembro del Centro de Aprendizaje y Apoyo CEA participando en la Unidad de Acompañamiento para la Educación Inclusiva en estudiantes con discapacidad. Es parte del, equipo técnico interdisciplinario del DEMRE MINEDUC en el marco de la valoración de ajustes a la Prueba de Transición Universitaria PTU para estudiantes con discapacidad.

Luis Vera Fuente-Alba:
Persona con baja visión, activista por los derechos de las personas con discapacidad/diversidad funcional en Chile. Sociólogo y Licenciado en Ciencias Políticas. Desde 2018 coordina la Unidad de Apoyo a la Diversidad Funcional de la Oficina de Equidad e Inclusión de la Universidad de Chile.

MODERA:

Alvaro Besoain Saldaña
Kinesiologo.
Departamento de Kinesiología.
Magister en Salud Pública.
Mesa Local de Discapacidad.
Núcleo Desarrollo Inclusivo.
Universidad De Chile

Esta actividad es abierta a toda la comunidad. Será transmitida por el canal de YouTube Decsa.Uchile

Reserva la fecha, hora en el enlace: https://youtu.be/gCbefy3vWF8

Webinar: ”Adaptación del currículo en enseñanza remota. Transiciones hacia la enseñanza en línea”

Les invitamos a participar en esta actividad, que corresponde al segundo tema del ciclo de webinars organizado por el Departamento de Educación en Ciencias de la Salud y el Departamento de Promoción de Salud de la Mujer y del Recién Nacido.

El webinar titulado: ”Adaptación del currículo en enseñanza remota. Transiciones hacia la enseñanza en línea” se realizará el día 2 de junio del 2021 a las 19 horas (Chile) y cuenta con la participación del profesor de la Universidad de Chile Oscar Jerez, director del Centro de Enseñanza Aprendizaje de la FEN y la profesora Christel Hanne, coordinadora del Magíster en Educación en Ciencias de la Salud de DECSA

Esta actividad es abierta a toda la comunidad. Será transmitida por el canal de YouTube Decsa.Uchile

Reserva la fecha, hora en el enlace: https://youtu.be/A6uuXs_io80

Invitación a webinar: ”¿Formamos técnicos o profesionales comprometidos?

Les invitamos a participar en esta actividad, que dará inicio a un ciclo de webinars que se encuentran organizando el Departamento de Educación en Ciencias de la Salud y el Departamento de Promoción de Salud de la mujer y del recién nacido.

El webinar titulado: “¿Formamos técnicos o profesionales comprometidos?” se realizará el día 5 de mayo a las 18 horas (chile) con la participación de las profesoras Pilar Ruiz de Gauna y Mónica Espinoza.

Esta actividad es abierta a toda la comunidad. Será transmitida por el canal de YouTube del Departamento de Educación en Ciencias de la Salud.

Reserva la fecha, hora y el enlace: https://youtu.be/XCHkriXJALk

Nos dejó un buen médico y una buena persona

Stgo.22 Abril 2021

Dr. Alejandro Goic Goic ( Aleksandar Simun Goic Goic )

Nos dejó un buen médico y una buena persona.

Hoy en el obituario, podemos ver cuántas personas y grupos se despiden de él. Sus 5 hijos(as) su hermano, cuñado, sobrinos(as), sus nietos(as), sobrino nietos(a) y bisnietos(as) lo que muestra su gran familia.

También lo despiden ASOFAMECH, Editorial de Revista Médica de Chile, Directiva Nacional del Partido Demócrata Cristiano, Rector de la Universidad de Chile y Rector de la PUC, Ministro de Salud, Médicos del Servicio de Medicina del Hospital Salvador, Directorio Grupo de Estudios de Ética Clínica de la Sociedad Médica Santiago.

Sin duda esto refleja la amplitud de ámbitos en los cuales el Dr. Goic se desarrolló y contribuyó.

Habiendo nacido en Antofagasta, el Dr. Goic se formó inicialmente en la Facultad de Medicina de la PUC, completando sus estudios en La Universidad de Chile, desde que inicia su carrera como profesional y académico, posterior a su egreso en el año 1955, el doctor tuvo un rol protagónico en muchos niveles en la formación de los (as) médicos de Chile, se formó en prestigiosas Universidades chilenas e internacionales y posterior compartió sus conocimiento y experiencia con estudiantes, profesionales, médico(as) en formación , paciente y sociedad en general.

Se puede encontrar en la página web de la Universidad de Chile, de la Facultad de Medicina y del Colegio Médico de Chile semblanzas con el detalle de todas sus actividades y producción.

Complementando, es destacable, que en su rol como past president de la Academia Chilena de Medicina aportó con su iniciativa, colaborando igualmente en un libro de la Academia Chilena de Medicina: Historia biográfica de la Medicina Chilena (1810-2010), cuyos autores son el Dr. Lorenzo Cubillos y Ricardo Cruz Coke, encontrándose en él la biografía de los grandes maestros y maestras de la Medicina en Chile, lo que sin duda es un invaluable aporte a la Historia de la Medicina Chilena.

Finalmente es fundamental el rol que tuvo en áreas como la Ética Médica y la Educación en Ciencias de la Salud.
Siendo Decano en un segundo período (1986-1994) de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, introdujo formalmente la ética como disciplina regular en el Plan de estudios de medicina. Creó el Centro de Estudios Bioéticos y Humanísticos, la Biblioteca de Ética Médica y en la reforma curricular de los años 90, promovió un currículum por competencias y la enseñanza de la bioética a lo largo de toda la Carrera de Medicina.

Como parte del Departamento de Educación en Ciencias de la Salud, tuvimos el honor de que el Dr. Alejandro Goic fuese miembro de nuestro departamento con 33 horas desde el año 2003 al 2010, año en que fue nombrado profesor Emérito de la Universidad, ya no participó activamente, pero siguió en nuestro claustro de votante junto al Dr. Eduardo Rosselot, quien igualmente nos dejó hace unos meses.

Nos queda el ejemplo de estos grandes maestros para seguir con el desafío de aportar a nuestra Facultad, y otras instituciones de educación superior del país tanto en el ámbito del pre-grado, de post, del pos-título y de la educación continua, en la formación integral de los profesionales de la salud que nuestro país necesita.

Dra.Christel Hanne
Departamento de Educación en Ciencias de la Salud
Facultad de Medicina
Universidad de Chile